Цель: Воспитывать у детей чувство патриотизма и гордости за свою страну через закрепление знаний о государственных символах и культурных особенностях России, а также через создание тематического рисунка.
Задачи:
1. Обучающие (познавательные и изобразительные):
· Закрепить знания детей о государственных символах России: флаг (значение цветов), герб (изображение двуглавого орла), гимн.
· Познакомить с неофициальными символами страны: береза, матрешка, балалайка, самовар, Кремль, бескрайние поля и леса.
· Учить отражать в рисунке праздничное настроение Дня России, создавая сюжетную или декоративную композицию (например, флаг на фоне природы, хоровод вокруг березы, салют над Кремлем).
· Закреплять умение правильно располагать изображение на листе, подбирать гармоничные цвета (белый, синий, красный, зеленый), использовать акварель, гуашь, мелки или цветные карандаши.
2. Развивающие:
· Развивать связную речь: учить составлять небольшие рассказы о России, отвечать на вопросы полными предложениями, объяснять значение символов.
· Развивать познавательный интерес к истории и культуре своей Родины.
· Развивать творческое воображение при придумывании сюжета рисунка (что для ребенка значит Россия).
· Развивать чувство композиции, цветовосприятия (умение сочетать триколор с природными оттенками) и мелкую моторику.
3. Воспитательные:
· Воспитывать уважение к государственным символам России (не рвать флаг, не зачеркивать герб, вставать при исполнении гимна).
· Воспитывать чувство гордости за свою страну, ее историю, природу и народ.
· Формировать начала толерантности и уважения к людям разных национальностей, живущим в России.
· Воспитывать аккуратность и самостоятельность при выполнении рисунка.
Комментариев нет:
Отправить комментарий