31/10/2025

Профессия "Библиотекарь"

 


Нашу профориентационную работу мы продолжили второй профессией «Библиотекарь».

В данной профессии ребята очень погрузились в суть профессии, в важность книг, в важность чтения, в значимость труда библиотекаря…

Мини-проект направлен на гармоничное развитие каждого ребёнка и расширение его интеллектуального потенциала через погружение в атмосферу чтения и познания.

Цель: Познакомить детей с удивительным миром профессии библиотекаря, раскрыв её социальную значимость и уникальность, сформировать первоначальные представления о роли библиотек в жизни общества и развить глубокое уважение к книжной культуре.

Задачи:

1.                  Формировать осознанное понимание: объяснить назначение библиотек, структуру библиотечного пространства и раскрыть особенности профессионального пути библиотекаря.

2.                  Привить любовь к книгам: вдохновлять ребят на самостоятельное чтение, развивать вкус к литературному наследию и культурному общению.

3.                  Обучить правилам этикета: воспитывать культуру поведения в общественных учреждениях, включая бережное обращение с книжными сокровищами.

4.                  Укрепить семейные связи: привлечь родителей к совместному взаимодействию с ребёнком, повышая заинтересованность семьи в обогащении внутреннего мира малыша через знакомство с литературой.

5.                  Способствовать личностному росту: создавать условия для проявления творчества, ответственности и инициативы среди дошкольников.

Весь материал можно посмотреть пройдя по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/j4xq/ty49CdpQW


🧚🏻🧚🏻🧚🏻🍂🧚🏻🧚🏻🧚🏻

 Уборка нашего участка ☀️

Ребята все трудились 🧺🧹 Ну а потом конечно играли 🪁🏉





                        Все большие молодцы 👏 


Наша улица 🚵‍♀️🚦🏘️

 


Цель: Формирование интереса к окружающему миру, в частности, к своему двору и его особенностям.

Задачи:

1.Обогащение знаний детей о своем дворе, его особенностях и достопримечательностях.

2.Обучение детей описывать свой двор, используя разнообразные прилагательные и наречия.

3.Обучение детей основам рисования пейзажа, использованию различных техник и материалов.

4.Развитие способности видеть красоту в окружающем мире и передавать ее в своих рисунках.

5.Обучение детей правилам поведения в природе и бережному отношению к окружающей среде.