ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ: физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
ЦЕЛЬ: продолжать формировать у дошкольников представления о здоровом образе жизни, о ценности здоровья и необходимости его сохранения и укрепления.
ЗАДАЧИ:
• продолжать знакомить с понятием «здоровье» и «Здоровый образ жизни».
• закрепить знания о необходимости гигиенических процедур, о названии и назначении средств личной гигиены.
• повторить потешку «Кран, откройся! Нос, умойся!»
• дать представление о том, что микробы – это возбудители болезней.
• помочь детям понять, что соблюдение режима дня – важнейшее условие для сохранения здоровья.
• воспитывать потребности в соблюдении режима питания, употребление в пищу полезных продуктов.
• учить детей самостоятельно следить за своим здоровьем, знать простейшие приемы самооздоровления (занятие физкультурой, упражнения для укрепления стопы, подвижные игры).
• развивать активность детей в разнообразных играх.
• развивать любознательность, умение рассуждать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:
Деревянный пазл - часы «Режим дня», мяч, «Чудесный мешочек» с предметами личной гигиены, карандаши, альбомный лист.
