Цель: развивать воображение; формировать навык вариативного мышления; развивать умение дополнять задуманную композицию.
Поиграли в игры: «Преврати кружок…», «На что похоже?», «Дорисуй», «Что за профессия художник?»
Рассматривание иллюстраций в книгах;
Составляли загадки и их отгадывание с помощью символической аналогии;
- Творческая работа детей (карандашами, гуашью, мелом) по художественной деятельности с использование различных материалов.
