Спасибо огромное Настеньке Пьянкиной и ее маме за прекрасные поделки 🥰👍
Оооооочень шикарно 🧚🏻❤️🎄❄️
Здравствуйте, уважаемые гости блога. Наш блог - это калейдоскоп событий, проходящих в группе и детском саду. Мы очень рады видеть вас на страницах данного блога. Желаем вам интересного времяпровождения!
Цель: Создать условия для знакомства учащихся с формой и названием элемента букв – «короткая и длинная наклонная линии», изображенных в линиях и рисунках; научить писать элементы письменных букв по алгоритму; учить правилам посадки и пользования письменными принадлежностями; содействовать развитию мышления и внимания.
Задачи:
1. Знакомство с формой и названием элементов букв: Дети должны научиться распознавать и называть элементы букв, такие как «короткая и длинная наклонная линии».
2. Обучение письму по алгоритму: Важно, чтобы дети научились писать элементы букв по определенному алгоритму, что поможет им в дальнейшем при написании целых букв и слов.
3. Развитие мышления и внимания: Занятия должны способствовать развитию мышления и внимания у детей, что важно для успешного обучения.
4. Обучение правилам посадки и пользования письменными принадлежностями: Дети должны научиться правильно сидеть за столом и пользоваться письменными принадлежностями, что важно для формирования правильной осанки и навыков письма.
5. Структурирование информации: Узкая линейка помогает детям лучше структурировать свои мысли и аккуратно записывать информацию, что важно для дальнейшего обучения.
Цель: приобщение детей к культурным традициям празднования Нового года, формирование творческих способностей и художественных навыков, а также подготовка ребят к самостоятельной творческой деятельности и предстоящему школьному обучению.
Задачи:
- Формирование базовых понятий о красоте и символическом значении зимних праздников;
- Обучение детей основам творчества посредством техники аппликации и формирования умения аккуратно обращаться с инструментами (ножницы, клей).
- Развитие мелкой моторики пальцев рук, пространственного мышления и художественного вкуса;
- Активизация познавательной активности, внимания и памяти;
- Совершенствование навыков коллективной работы и сотрудничества друг с другом.
- Воспитание интереса к творчеству и самостоятельности в выполнении заданий;
- Формирование любви к прекрасному, уважения к культуре своего народа и традиций русского праздника;
- Подготовка эмоционально-положительного настроя на празднование Нового года.
От всего нашего педагогического коллектива и, конечно, от ваших замечательных детей, искренне поздравляем вас с Днём матери!
Материнство — это великий дар и огромный труд. Вы дарите своим детям самое ценное: свою любовь, заботу, внимание и ласку. Мы видим, с какой радостью и гордостью ваши малыши рассказывают о своих мамах в детском саду, как ждут встречи с вами, и как многому они учатся у вас каждый день.
Благодарим вас за отзывчивость, понимание и активное участие в жизни группы. Спасибо за то, каких любознательных, добрых и веселых детей вы воспитываете.
В этот особенный день желаем вам крепкого здоровья, огромного личного счастья, душевного спокойствия и мира в ваших семьях! Пусть ваши сердца всегда будут согреты теплом и любовью близких, а каждый день приносит только радостные события и гордость за успехи ваших детей!
Счастья, благополучия и уюта вашему дому! Мы вас очень ценим!
Уважаемые родители, дорогие ребята!
Соблюдайте правила поведения на водных объектах, выполнение элементарных мер осторожности — залог вашей безопасности! Запомните! Тонкий лёд всегда молочно- белого или желтоватого цвета! А прочный лёд синеватого или зеленоватого оттенка. Весной лед не трещит — проваливается внезапно! При температуре 2-3°С может стать смертельным пребывание не более 15 минут. При температуре от 0 до -2°С летальный исход наступает после пяти-восьми минут.
Помните, вода не терпит тех, кто не считается с ее стихией,
не выполняет обязательных правил безопасного поведения!
Цель: подготовка детей к овладению письмом и развитие мелкой моторики, способствующих успешному началу обучения в школе.
Задачи:
1. Совершенствование мелких движений пальцев и кисти руки.
2. Укрепление мышц рук для облегчения ежедневных задач.
3. Развитие зрительно-моторной координации.
4. Помощь в запоминании формы и порядка написания букв.
5. Стимулирование интереса к процессу обучения через игровую деятельность.
Уважаемые родители,вступайте в чат по ссылке : https://max.ru/id7452020132_gos ,там много интересной информации ‼️🎉🤗
Основная цель уголка уединения в подготовительной группе заключается в преодолении эмоционального дискомфорта у дошкольников путем создания особой зоны, где ребенок может спокойно провести время, освободившись от негативного влияния внешней среды. Этот уголок предназначен для обеспечения комфортного и безопасного пространства, где воспитанник может расслабиться, набраться сил и стабилизировать своё эмоциональное состояние.
Задачи:
- Создание положительного эмоционального климата: Укрепление ощущения покоя и защищённости в группе.
- Формирование позитивного отношения: Помощь детям в установлении доверительного контакта со сверстниками и взрослыми.
- Развитие эмоциональной сферы: Регулярная работа по улучшению эмоционального самочувствия воспитанников.
- Сплочение коллектива: Поддержка гармоничных взаимоотношений в группе.
- Обучение самоконтролю: Предоставление возможностей для самостоятельной коррекции поведения и управления негативными эмоциями.
- Укрепление доверия: Поощрение свободного самовыражения детей и воспитания эмпатии.
Для современных дошкольников необходимость справляться с различными эмоциями особенно велика. Детский сад — это первая социальная среда, где ребенок сталкивается с новыми людьми, правилами и ожиданиями. Иногда длительные периоды нахождения в коллективе требуют перерыва и восстановления душевного равновесия. Именно уголок уединения решает эту проблему, позволяя ребенку временно уйти от шумной и напряжённой атмосферы, насладиться тихим временем и восстановиться физически и морально.
❗️Безопасность превыше всего! Особенно на дорогах!
Чтобы ваш ребёнок не попал в беду, заранее объясните, как вести себя на улице и особенно рядом с транспортом.
Воспользуйтесь простыми и наглядными советами, которые собраны в карточках. Они помогут юному участнику дорожного движения запомнить все самые важные правила.
Безопасность детей на дорогах — один из приоритетов нацпроекта «Инфраструктура для жизни».
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста основ противодействия терроризму, выполнение правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях и алгоритм действий в чрезвычайных ситуациях.
Задачи:
- Научить детей основам личной безопасности.
- Сформировать умения применять правила безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.
- Учить детей отвечать на вопросы полным предложением.
- Учить детей пользоваться номерами телефонов экстренных служб: 01, 02, 03, с сотового – 112.
- Формировать понятие «можно – нельзя» применительно к различным ситуациям на улице и дома.
- Развивать речь, память, мышление, внимание.
- Развивать умение выслушать друг друга.
- Воспитывать безопасное поведение на улице, сознательное отношение к соблюдению правил безопасности.
- Воспитывать ответственность за себя и других, доброжелательность, чувство сопереживания к тем, кто нуждается в помощи.
- Воспитывать и поощрять инициативу и самостоятельность.
БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ
Цель: акцентировать внимание учащихся на собственной безопасности при общении в сетевых сообществах. Информирование детей и их родителей о потенциальных рисках при использовании Интернета , путях защиты от сетевых угроз и полезных возможностях сетевых сообществ для образования, развития, общения и досуга.
Задачи:
Современный человек, ежедневно проводит время в Интернете. Но интернет это не только источник информации и возможность общаться на расстоянии, но и угроза компьютерной безопасности. Вы можете скачать из сети компьютерный вирус, Вашу учетную запись или адрес электронной почты, могут взломать злоумышленники.