Цель: Обобщить и систематизировать представления детей о весенних изменениях в природе, и отразить эти знания в художественной деятельности (рисовании), развивая эстетическое восприятие и творческое воображение.
Задачи:
1. Образовательные: Учить передавать в рисунке характерные признаки весны (голубое небо, набухшие почки, первые цветы). Закреплять технические навыки (работа с палитрой, смешивание красок для получения оттенков — нежно-зелёного, светло-голубого).
2. Развивающие: Развивать композиционные умения (располагать предметы на дальнем и переднем плане), чувство цвета и ритма. Стимулировать создание выразительного образа (например, «весеннее дерево» или «подснежник»).
3. Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, аккуратность, радость от творчества и умение видеть красоту в обычных явлениях.
