Картинки по клеточкам 👍

 

Решаем примеры в пределах 10 ✅

 

Цель: Формирование у детей начальных математических навыков, таких как сложение и вычитание в пределах 10, развитие понимания числовых отношений и умения решать простые арифметические задачи.

Задачи:

   - Закрепление знаний о числах первого десятка.

   - Формирование умения считать в пределах 10 в прямом и обратном порядке.

   - Развитие навыков решения простых арифметических задач на сложение и вычитание.

   - Обучение детей правильному использованию знаков «плюс» и «минус» в примерах.

   - Развитие логического и аналитического мышления.

   - Тренировка памяти, внимания и сосредоточенности.

   - Развитие умения концентрироваться и переключаться между задачами.

   - Совершенствование мелкой моторики кистей рук.

   - Воспитание интереса к математике и желанию учиться.

   - Формирование навыков сотрудничества и взаимопомощи в процессе решения задач.

   - Развитие уверенности в своих силах и способности к самостоятельному решению задач.

Свободная деятельность ребят ❄️

 

4 правила для пешеходов, передвигающихся на средствах индивидуальной мобильности ‼️

 

Цель: Формирование знаний о безопасном поведении на дороге при перемещении на средствах индивидуальной мобильности (СИМ)

Задачи:

- Ознакомить детей с особенностями и правилами перемещения на средствах индивидуальной мобильности (электросамокатах, гироскутерах, роликах и др.).

- Объяснить понятие "средство индивидуальной мобильности" и необходимость следования установленным правилам.

- Информировать о правилах безопасности при использовании СИМ: использование защитных аксессуаров, скоростные ограничения, запрет выезда на проезжую часть.

- Предоставить знания о правильном пересечении улиц и тротуаров при наличии СИМ.

- Развивать способность понимать и запоминать важные инструкции и рекомендации.

- Улучшить способности детей оценивать потенциальные опасности на дороге и принимать правильные решения.

- Повышать уровень концентрации внимания и реакции ребенка в ситуациях, связанных с использованием СИМ.

- Воспитывать уважение к окружающим участникам дорожного движения и ответственность за безопасность на дороге.

- Создать мотивацию у детей к сознательному выполнению установленных норм и правил.

- Укреплять желание быть ответственными пользователями средств индивидуальной мобильности.

Моя комната ✅

 

Цель: Развитие творческих способностей и навыков рисования у детей.

Задачи:

   - Учить детей передавать в рисунке форму, относительную величину предметов.

   - Развивать умение определять и называть некоторые части мебели.

   - Учить детей выбирать самостоятельно материалы и способ рисования мебели.

   - Развивать фантазию, творческие способности, изобразительные усилия и навыки.

   - Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги.

   - Развивать общую и мелкую моторику.

   - Воспитывать бережное отношение к предметам домашнего обихода.

   - Развивать умение работать в коллективе и уважать мнение других.

Пишем алфавит ✅

 

Цель:активизация и пополнение знаний детей о буквах, подготовка к освоению чтения и письма, формирование интереса к изучению родного языка и развитие необходимых психических процессов.

Задачи:

- Закрепление знаний о структуре алфавита и порядке расположения букв.

- Развитие внимания, памяти, воображения, способности к обобщениям и классификациям.

- Тренировка мелкой моторики рук посредством упражнений по написанию букв.

- Стимулирование мыслительных операций: сравнения, сопоставления, классификации, выделения признаков.

- Привитие любви к русскому языку и культуре письменной речи.

- Укрепление чувства уверенности в собственных силах, поддержка стремления осваивать новые знания.

Решаем примеры на + и - в пределах 10

 

Цель: Формирование у детей начальных математических навыков, таких как сложение и вычитание в пределах 10, развитие понимания числовых отношений и умения решать простые арифметические задачи.

Задачи:

   - Закрепление знаний о числах первого десятка.

   - Формирование умения считать в пределах 10 в прямом и обратном порядке.

   - Развитие навыков решения простых арифметических задач на сложение и вычитание.

   - Обучение детей правильному использованию знаков «плюс» и «минус» в примерах.

   - Развитие логического и аналитического мышления.

   - Тренировка памяти, внимания и сосредоточенности.

   - Развитие умения концентрироваться и переключаться между задачами.

   - Совершенствование мелкой моторики кистей рук.

   - Воспитание интереса к математике и желанию учиться.

   - Формирование навыков сотрудничества и взаимопомощи в процессе решения задач.

   - Развитие уверенности в своих силах и способности к самостоятельному решению задач.

Гуляем ❄️

 

5 правил пешехода ✅

Цель: Формирование представлений безопасного поведения на дороге в качестве пешеходов.

Задачи:

- Ознакомить дошкольников с основными правилами поведения пешеходов на дороге.

- Расширить представления детей о назначении и функциях элементов улично-дорожной сети (например, назначение тротуаров, разметки, дорожных знаков).

- Объяснить значение основных дорожных знаков ("Пешеходный переход", "Место остановки автобуса").

- Закрепить знание сигналов светофора и действий пешехода в зависимости от сигнала.

- Способствовать развитию внимания, памяти и наблюдательности путем активного участия в беседе и просмотре презентации.

- Стимулировать интерес к изучению и осознанию важности соблюдения правил дорожного движения.

- Активизировать мыслительную деятельность и умение рассуждать о возможных последствиях нарушений правил.

- Привить привычку осознанного отношения к личной безопасности на дороге.

- Показать важность взаимного уважения и осторожности всех участников дорожного движения.

- Поддерживать положительное отношение к правильному поведению на улице и понимание необходимости дисциплины на дороге.

Наши прописи ✍️

Цель: подготовка детей к овладению письмом и развитие мелкой моторики, способствующих успешному началу обучения в школе.

Задачи:

1. Совершенствование мелких движений пальцев и кисти руки.

2. Укрепление мышц рук для облегчения ежедневных задач.

3. Развитие зрительно-моторной координации.

4. Помощь в запоминании формы и порядка написания букв.

5. Стимулирование интереса к процессу обучения через игровую деятельность.